Après deux jours de présentations et de discussions, les participants se sont accordés sur ces onze recommandations pour le hockey au Canada :

1. Créer un système de maître-entraîneur ou mentor pour chaque association de hockey mineur. Un maître-entraîneur par tranche de 20 équipes. Tendre vers le fait que le maître-entraîneur ou mentor soit un professionnel rémunéré. S'assurer que les entraîneurs soient former de façon à récompenser et encourager la créativité et l'imagination des enfants lors des séances d'entraînement et des matchs.
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2. Ajuster le ratio des séances d'entraînement aux matchs afin que le nombre de matchs n'excède pas le nombre de séances d'entraînement. (À l'heure actuelle, le ratio est de 1 à 3 au Canada.) Besoin d'étudier et de redéfinir le sens d'une "séance d'entraînement".
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3. Étudier la date de détermination de l'âge. (La date limite est actuellement le 31 décembre mais l'idée de la faire varier au cours de l'année a été avancée. L'objectif est de faire en sorte qu'un joueur ne soit pas toujours le plus jeune ou le plus vieux d'une division donnée.
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4. Accroître la prise de conscience de l'importance du développement des habiletés et mettre en oeuvre un système pour mesurer et souligner l'acquisition d'habiletés.
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5. Répandre la mise en oeuvre et la commercialisation du programme d'initiation, y compris l'utilisation du système des écoles publiques. (Le programme d'initiation est conçu pour initier les enfants au hockey tout en mettant l'accent sur le plaisir et le développement des habiletés.)
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6. Inclure un module sur les "habiletés logicielles" et un programme de mentor à la restructuration en cours du programme des entraîneurs.
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7. Étudier la possibilité de reporter les âges de repêchage (LNH et LCH). (À l'heure actuelle, les âges de repêchage sont 18 ans pour la LNH, 15 ans pour la Ligue de l'Ouest, 15 ans pour la Ligue de l'Ontario et 16 ans pour la Ligue du Québec.)
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8. Lancer une campagne de sensibilisation du public sur les valeurs positives du hockey et sur le respect de tous les participants, des règles et du sport en soi.
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9. Educate all Canadian players, partners and stakeholders in Canadian hockey on the recommendations of Open Ice.
   
   
10. Promouvoir la coopération entre les commissions scolaires, les associations locales de hockey et les commanditaires afin d'assurer une meilleure utilisation des installations dans les écoles et de faire un pas vers le développement d'écoles à vocation sportive. (Au Canada, les arénas sont généralement non utilisées durant les jours de semaine entre 9h et 16h.)
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11. Expand communication amongst all partners in hockey with respect to program developments.